Voordat ik het grootste deel van mijn dag les geef en schilder in mijn studio, maak ik graag een lange wandeling en geniet ik van de schoonheid van Anguilla, een Caribisch eiland. Ik ben door veel dingen achtervolgd: honden, vrouwen, kippen enzovoort. Je leert veel als je wegloopt van dingen. Heel snel realiseer je je dat je niet de snelste hoeft te zijn, je moet gewoon tempo maken om voor alles te blijven wat je achtervolgt. Dit is een geweldige les voor mensen die hun artistieke praktijken ontwikkelen.
Bij het leren tekenen is het belangrijk om een productief tempo te ontwikkelen dat een kwaliteitsresultaat mogelijk maakt. Vaak zien instructeurs twee soorten studenten: een die zo enthousiast is over hun werk dat ze vooruit schieten en een veld van fouten achter zich laten (dit was mijn aanpak), en de andere die zo ongelooflijk langzaam werkt dat ze zelfs nooit in de buurt komen alles afmaken. Zodra een professional enig succes ziet, wordt hij geconfronteerd met de realiteit van deadlines en persoonlijke verantwoordelijkheden die inbreuk maken op de werktijd, waardoor de druk toeneemt om sneller werk te produceren. Aan de andere kant van het spectrum vinden we soms kunstenaars die briljant werk maken, maar hun trage werkproces belemmert langdurig succes.
Laten we eerst en vooral duidelijk zijn: u wilt kwaliteitsvol werk verrichten. Dat betekent niet dat je heel strak moet werken en foto's fotografisch moet maken. Het betekent veeleer dat u de controle over uw proces hebt en efficiënt het gewenste resultaat bereikt.
Als de vaardigheden die u vaak gebruikt, geïsoleerd kunnen zijn, kunt u tijd besteden aan het beheersen van die vaardigheden om productiever te worden. In deze korte video (hieronder) demonstreer ik een gradatieblokoefening die Anthony Waichulis me heeft geleerd. De meeste van mijn tekeningen zijn gemaakt met een combinatie van zwart en wit houtskool. Klik hier als je een lijst met mijn normale kunstmaterialen wilt zien.
Gradatieblokoefening
In deze oefening is het doel om het mengen van de twee materialen netjes te regelen met de gewenste snelheid van verandering. Als je deze oefening te snel aanvalt, is het een verschrikkelijke puinhoop; dit ken ik uit eerste hand! Aan de andere kant, als je de oefening voorlopig doet, zul je niet in staat zijn om de schoonste afwerking mogelijk te krijgen. Reinheid wordt in de oefening gebruikt om een duidelijke uitvoering van vaardigheden te tonen.
Naarmate het zelfvertrouwen wordt ontwikkeld en de controle in het tekenen verbetert, worden de onderwerpen nog complexer, wat kan leiden tot angst en angst. Houd er rekening mee dat , hoe complex het onderwerp ook is, de tekenprocedure constant blijft. Vaak wanneer iemand die nog niet bekend is met tekenen geconfronteerd wordt met een onderwerp dat buiten zijn comfortbereik ligt, zal hij zijn werkwijze drastisch veranderen, waardoor talloze problemen ontstaan.
Hoe een oog te trekken
In deze stapsgewijze tekening van een oog krijgt u de kans om te zien hoe de werkprocedure dezelfde is als die we gebruikten in de gradatieblokoefening.
Het doel van de eerste stap is om de contourlijn losjes te definiëren waar alle belangrijke vormen, vormschaduwen en slagschaduwen zich bevinden. Deze fase komt waarschijnlijk het meest voor bij iedereen. Neem de tijd om duidelijk te identificeren uit welke richting uw licht komt en wees absoluut duidelijk over wat er in het licht is en wat er in de schaduw is. Het onderscheid tussen plaatsing van licht en schaduw kan uw werktijd aanzienlijk verminderen en een grotere efficiëntie bevorderen.
Leg in de tweede stap alle schaduwen vast. Pas op dat u het papier niet verliest in afwachting van latere verfijning. Bouw het materiaal langzaam op en als je de gradatieoefening hierboven hebt geoefend, ben je nu veel zelfverzekerder.
De derde stap is de meest cruciale. Werkend van de schaduwvormen beginnen we in de versmallingen van houtskool te liggen die de halftonen zullen worden. Veel beginners nemen niet genoeg tijd om op de juiste sterkte in de versmallingen te liggen. Een andere veel voorkomende fout is gebrek aan aandacht in de toepassing, wat kan leiden tot polijsten of grote breuken / gaten in overgangen. Grondige studie en oefening tijdens de vroege oefeningen zullen al deze problemen oplossen.
De laatste fase is de tekening naar de gewenste afwerking te brengen. Met behulp van drukregeling en multidirectionele bewegingen begint de tekening tot leven te komen. Elke rand en waardetransitie wordt zorgvuldig overwogen en op het juiste afwerkingsniveau gebracht.